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Pedagogy and teaching models

Teacher Education / Education Studies

इन परीक्षाओं के लिए उपयोगी: OSSC Economics, OSSC English, OSSC Foundation Course, OSSC Geography, OSSC History, OSSC Mathematics, OSSC Odia, OSSC Political Science

और 2 परीक्षाएँ

OSSC Science, SSB Lecturer (Degree Colleges)

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सार

शिक्षण प्रतिमान संरचित उपागम हैं जो अधिगम के एक सिद्धांत को शिक्षण चरणों के क्रम से जोड़ते हैं; जॉयस और वील ने इन्हें परिवारों में बाँटा।

मुख्य बिंदु

  • जॉयस और वील ने प्रतिमानों को सूचना-प्रक्रमण, सामाजिक, वैयक्तिक और व्यवहारवादी परिवारों में बाँटा।
  • संप्रत्यय उपलब्धि प्रतिमान ब्रूनर के कार्य पर आधारित है।
  • अग्रिम संगठक प्रतिमान ऑसुबेल पर आधारित है।
  • पृच्छा प्रशिक्षण प्रतिमान रिचर्ड सचमैन ने विकसित किया।
  • न्यायशास्त्रीय पृच्छा (ओलिवर और शेवर) एक सामाजिक प्रतिमान है।
  • अनिर्देशात्मक शिक्षण (कार्ल रोजर्स) एक वैयक्तिक प्रतिमान है।

व्याख्या

  • हर प्रतिमान में संरचना (चरण), सामाजिक प्रणाली, प्रतिक्रिया के सिद्धांत और सहायक प्रणाली होती है।
  • प्रतिमानों को उद्देश्यों से मिलाना चाहिए।
  • प्रतिमानों को मिलाने से विविधता आती है।
  • प्रतिमानों के अच्छे प्रयोग के लिए अभ्यास चाहिए।
  • आकलन प्रतिमान के लक्ष्यों से मेल खाना चाहिए।

चरण-दर-चरण

  1. पूछी गई अवधारणा, विधि या नीति पहचानें।
  2. परिभाषा, विचारक, वर्ष या नियम याद करें।
  3. उसे स्थिति पर लागू करें और अतिवादी विकल्प हटाएँ।

उदाहरण

  • विद्यार्थी "स्तनधारी" संप्रत्यय खोजने के लिए उदाहरण और अ-उदाहरण छाँटते हैं → संप्रत्यय उपलब्धि।
  • शिक्षक नए और पुराने विचार जोड़ने वाले सार-चार्ट से शुरुआत करता है → अग्रिम संगठक।
  • विद्यार्थी किसी उलझाने वाली घटना को समझाने के लिए हाँ/नहीं वाले प्रश्न पूछते हैं → पृच्छा प्रशिक्षण (सचमैन)।

ग़लतियों से बचें और उन्नत बिंदु

  • सामान्य भूल: गलत प्रवर्तक।
  • सामान्य भूल: गलत परिवार में वर्गीकरण।
  • सामान्य भूल: उद्देश्यों से असंबंधित प्रतिमान का प्रयोग।

त्वरित पुनरावृत्ति

  • जॉयस और वील: चार परिवार।
  • ब्रूनर, ऑसुबेल, सचमैन।
  • प्रतिमान की संरचना।

अभ्यास MCQ

  1. Joyce and Weil grouped models of teaching into how many families?

    1. four
    2. six
    3. two
    4. three

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (a) four. Information-processing, social, personal, behavioural.

  2. The concept attainment model is based on the work of —

    1. Suchman
    2. Rogers
    3. Bruner
    4. Ausubel

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (c) Bruner. Bruner’s concept learning.

  3. The advance organiser model is based on —

    1. Ausubel
    2. Bruner
    3. Skinner
    4. Piaget

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (a) Ausubel. Meaningful verbal learning.

  4. The inquiry training model was developed by —

    1. Richard Suchman
    2. Carl Rogers
    3. Jerome Bruner
    4. B. F. Skinner

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (a) Richard Suchman. Students ask yes/no questions about puzzling events.

  5. Non-directive teaching is a —

    1. social model
    2. personal model
    3. behavioural model
    4. information-processing model

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (b) personal model. Associated with Rogers.

  6. Jurisprudential inquiry is a —

    1. memory model
    2. social model
    3. behavioural model
    4. personal model

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    उत्तर: (b) social model. Oliver and Shaver.

  7. The phases of a teaching model are called its —

    1. timetable
    2. rubric
    3. syntax
    4. budget

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (c) syntax. Syntax = sequence of phases.

  8. Students sorting examples and non-examples to find a concept is —

    1. concept attainment
    2. advance organiser
    3. drill
    4. lecture

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

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    उत्तर: (a) concept attainment. Bruner’s model.

  9. A teacher beginning with an overview chart linking old and new ideas uses —

    1. inquiry training
    2. role play
    3. drill
    4. an advance organiser

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

    उत्तर देखें

    उत्तर: (d) an advance organiser. Ausubel’s model.

  10. Choosing a model should depend mainly on —

    1. class size only
    2. school fees
    3. learning objectives
    4. teacher convenience only

    नोट्स देखें · इसी विषय के सवाल

    उत्तर देखें

    उत्तर: (c) learning objectives. Match the model to the objective.

इस अध्याय के अन्य टॉपिक

नोट्स और प्रश्न Kundali IQ ने अभ्यास हेतु लिखे हैं। ये आधिकारिक प्रश्नपत्र नहीं हैं; पाठ्यक्रम और पैटर्न हेतु सदा नवीनतम आधिकारिक अधिसूचना देखें।