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अधिगम – कक्षा 11 मनोविज्ञान नोट्स, महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ

NCERT कक्षा 11 मनोविज्ञान, अध्याय 6। नोट्स, मुख्य शब्द, उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ।

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अध्याय का सार

अधिगम अनुभव या अभ्यास के परिणामस्वरूप व्यवहार या व्यवहार क्षमता में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है। परिपक्वता, थकान, दवाओं या चोट से होने वाले परिवर्तन अधिगम नहीं हैं। अधिगम के प्रमुख रूपों में प्राचीन अनुबंधन, क्रियाप्रसूत अनुबंधन, प्रेक्षणात्मक अधिगम, संज्ञानात्मक अधिगम, शाब्दिक अधिगम और कौशल अधिगम शामिल हैं। पुनर्बलन, अभिप्रेरणा और अधिगम शैलियाँ जैसे कारक अधिगम को प्रभावित करते हैं, और कुछ बच्चों में अधिगम अशक्तताएँ होती हैं।

अनुबंधन

  • प्राचीन अनुबंधन (इवान पावलव): अनानुबंधित उद्दीपक (भोजन) के साथ जोड़ा गया उदासीन उद्दीपक (घंटी) अनुबंधित अनुक्रिया (लार स्राव) उत्पन्न करने लगता है; मुख्य प्रक्रियाएँ अर्जन, विलोप, स्वतः पुनःप्राप्ति, सामान्यीकरण और विभेदन हैं।
  • क्रियाप्रसूत अनुबंधन (बी. एफ. स्किनर): व्यवहार अपने परिणामों से आकार पाता है; धनात्मक पुनर्बलन सुखद उद्दीपक जोड़ता है, ऋणात्मक पुनर्बलन अप्रिय उद्दीपक हटाता है, और दंड व्यवहार घटाता है।
  • पुनर्बलन अनुसूचियाँ सतत या आंशिक (स्थिर अनुपात, परिवर्ती अनुपात, स्थिर अंतराल, परिवर्ती अंतराल) हो सकती हैं; आंशिक पुनर्बलन व्यवहार को विलोप के प्रति अधिक प्रतिरोधी बनाता है। आकारण क्रमिक सन्निकटनों को पुनर्बलित करता है।

अन्य रूप और कारक

  • प्रेक्षणात्मक अधिगम (अल्बर्ट बंडूरा का बोबो गुड़िया अध्ययन): लोग मॉडलों और उनकी क्रियाओं के परिणामों को देखकर सीखते हैं।
  • संज्ञानात्मक अधिगम में अंतर्दृष्टि अधिगम (वोल्फ़गैंग कोहलर के चिंपैंज़ी सुल्तान का अचानक समस्या हल करना) और अव्यक्त अधिगम (एडवर्ड टॉलमैन के चूहों का बिना पुरस्कार भूलभुलैया सीखना, संज्ञानात्मक मानचित्र बनाना) शामिल हैं।
  • शाब्दिक अधिगम का अध्ययन युग्मित-सहचर, क्रमिक और मुक्त पुनःस्मरण विधियों से होता है; कौशल अधिगम संज्ञानात्मक, साहचर्यात्मक और स्वायत्त चरणों से गुज़रता है। अधिगम अशक्तताओं में पढ़ने (डिस्लेक्सिया), लिखने और अंकगणित में कठिनाइयाँ शामिल हैं, जो कम बुद्धि के कारण नहीं होतीं।

मुख्य शब्द

अधिगम
अनुभव के कारण व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
प्राचीन अनुबंधन
दो उद्दीपकों के साहचर्य से अधिगम
क्रियाप्रसूत अनुबंधन
व्यवहार के परिणामों से अधिगम
पुनर्बलन
वह परिणाम जो व्यवहार की संभावना बढ़ाता है
प्रेक्षणात्मक अधिगम
दूसरों को देखकर सीखना

उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न

अधिगम की परिभाषा दीजिए।2 अंक

अधिगम अनुभव या अभ्यास के परिणामस्वरूप व्यवहार या व्यवहार क्षमता में होने वाला अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है। परिपक्वता, थकान, बीमारी या दवाओं से होने वाले परिवर्तन अधिगम नहीं माने जाते।

प्राचीन और क्रियाप्रसूत अनुबंधन में अंतर बताइए।3 अंक

प्राचीन अनुबंधन में अधिगम दो उद्दीपकों के साहचर्य से होता है, और अनुक्रिया अनैच्छिक होती है, जैसे लार स्राव (पावलव)। क्रियाप्रसूत अनुबंधन में अधिगम ऐच्छिक व्यवहार के परिणामों से होता है, जो पुनर्बलन से सुदृढ़ या दंड से कमज़ोर होता है (स्किनर)।

प्राचीन अनुबंधन और उसकी मुख्य प्रक्रियाएँ समझाइए।5 अंक

प्राचीन अनुबंधन की खोज रूसी शरीरक्रियाविज्ञानी इवान पावलव ने कुत्तों में पाचन का अध्ययन करते हुए की। उन्होंने देखा कि कुत्ते केवल मुँह में भोजन रखने पर ही नहीं, बल्कि भोजन लाने वाले परिचारक को देखकर भी लार स्रावित करते थे। उनके प्रयोग में भोजन अनानुबंधित उद्दीपक था, जो स्वाभाविक रूप से लार स्राव, यानी अनानुबंधित अनुक्रिया, उत्पन्न करता था। एक घंटी, जो प्रारंभ में उदासीन उद्दीपक थी, भोजन देने से ठीक पहले बजाई गई। अनेक युग्मनों के बाद केवल घंटी ने लार स्राव उत्पन्न किया; घंटी अनुबंधित उद्दीपक और उस पर लार स्राव अनुबंधित अनुक्रिया बन गई। मुख्य प्रक्रियाएँ इस प्रकार हैं। अर्जन वह चरण है जिसमें साहचर्य बनता है; यह तब सबसे प्रबल होता है जब अनुबंधित उद्दीपक अनानुबंधित उद्दीपक से थोड़ा पहले आता है (अग्रगामी अनुबंधन)। विलोप तब होता है जब अनुबंधित उद्दीपक को बार-बार अनानुबंधित उद्दीपक के बिना प्रस्तुत किया जाता है, जिससे अनुबंधित अनुक्रिया धीरे-धीरे लुप्त हो जाती है। स्वतः पुनःप्राप्ति विश्राम अवधि के बाद लुप्त अनुबंधित अनुक्रिया का पुनः प्रकट होना है। उद्दीपक सामान्यीकरण का अर्थ है अनुबंधित उद्दीपक जैसे उद्दीपकों, जैसे भिन्न स्वर की घंटी, पर अनुक्रिया करना, जबकि विभेदन का अर्थ है केवल विशिष्ट अनुबंधित उद्दीपक पर अनुक्रिया करना सीखना। प्राचीन अनुबंधन अनेक संवेगात्मक अनुक्रियाओं, जैसे भय और दुर्भीतियों, को समझाता है, जैसा वॉटसन के लिटिल अल्बर्ट अध्ययन में, और इसका प्रयोग चिकित्सा, उदाहरण के लिए क्रमबद्ध असंवेदीकरण, और विज्ञापन में होता है।

त्वरित पुनरावृत्ति

  • अधिगम की परिभाषा और विशेषताएँ।
  • प्राचीन अनुबंधन की प्रक्रियाएँ।
  • क्रियाप्रसूत अनुबंधन और पुनर्बलन अनुसूचियाँ।
  • प्रेक्षणात्मक, संज्ञानात्मक, शाब्दिक और कौशल अधिगम; अधिगम अशक्तताएँ।

परीक्षा सुझाव

  • ऋणात्मक पुनर्बलन (व्यवहार बढ़ाता है) को दंड (व्यवहार घटाता है) से भ्रमित न करें।
  • वैज्ञानिक याद रखें: पावलव (कुत्ते), स्किनर (बॉक्स), कोहलर (सुल्तान), टॉलमैन (भूलभुलैया), बंडूरा (बोबो गुड़िया)।

अभ्यास MCQ

  1. प्राचीन अनुबंधन किसने प्रदर्शित किया

    1. इवान पावलव
    2. बी. एफ. स्किनर
    3. अल्बर्ट बंडूरा
    4. वोल्फ़गैंग कोहलर
    उत्तर देखें

    उत्तर: (a) इवान पावलव. उन्होंने कुत्तों का प्रयोग किया।

  2. दूसरों को देखकर सीखना कहलाता है

    1. प्रेक्षणात्मक अधिगम
    2. अंतर्दृष्टि अधिगम
    3. अव्यक्त अधिगम
    4. शाब्दिक अधिगम
    उत्तर देखें

    उत्तर: (a) प्रेक्षणात्मक अधिगम. बंडूरा ने इसका अध्ययन किया।

  3. व्यवहार की संभावना बढ़ाने वाला परिणाम है

    1. दंड
    2. सामान्यीकरण
    3. विलोप
    4. पुनर्बलन
    उत्तर देखें

    उत्तर: (d) पुनर्बलन. यह अनुक्रिया को सुदृढ़ करता है।

  4. पुनर्बलन न मिलने पर अनुबंधित अनुक्रिया का धीरे-धीरे लुप्त होना है

    1. सामान्यीकरण
    2. विलोप
    3. विभेदन
    4. आकारण
    उत्तर देखें

    उत्तर: (b) विलोप. अनुबंधित उद्दीपक अनानुबंधित उद्दीपक के बिना आता है।

  5. चिंपैंज़ी सुल्तान के साथ अंतर्दृष्टि अधिगम किसने प्रदर्शित किया

    1. पावलव
    2. टॉलमैन
    3. कोहलर
    4. वॉटसन
    उत्तर देखें

    उत्तर: (c) कोहलर. समाधान अचानक आया।

  6. वह अधिगम जो होता है पर प्रोत्साहन मिलने तक प्रकट नहीं होता

    1. अव्यक्त अधिगम
    2. अंतर्दृष्टि अधिगम
    3. प्राचीन अनुबंधन
    4. कौशल अधिगम
    उत्तर देखें

    उत्तर: (a) अव्यक्त अधिगम. टॉलमैन के चूहों ने संज्ञानात्मक मानचित्र बनाए।

  7. व्यवहार बढ़ाने हेतु अप्रिय उद्दीपक हटाना कहलाता है

    1. दंड
    2. विलोप
    3. धनात्मक पुनर्बलन
    4. ऋणात्मक पुनर्बलन
    उत्तर देखें

    उत्तर: (d) ऋणात्मक पुनर्बलन. सिरदर्द रोकने हेतु दर्दनिवारक लेना इसका उदाहरण है।

  8. कौन-सी पुनर्बलन अनुसूची व्यवहार को विलोप के प्रति सबसे अधिक प्रतिरोधी बनाती है

    1. सतत पुनर्बलन
    2. कोई पुनर्बलन नहीं
    3. परिवर्ती अनुपात आंशिक पुनर्बलन
    4. एक सेकंड का स्थिर अंतराल
    उत्तर देखें

    उत्तर: (c) परिवर्ती अनुपात आंशिक पुनर्बलन. अप्रत्याशित पुरस्कार व्यवहार जारी रखते हैं, जैसे जुए में।

सभी अध्याय: कक्षा 11 मनोविज्ञान

यह सामग्री Kundali IQ ने पुनरावृत्ति में मदद हेतु मानक, स्थापित तथ्यों से लिखी है। यह NCERT का आधिकारिक प्रकाशन नहीं है; अपनी पाठ्यपुस्तक भी अवश्य पढ़ें।