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कार्बन एवं उसके यौगिक – कक्षा 10 विज्ञान नोट्स, महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ
NCERT कक्षा 10 विज्ञान, अध्याय 4। नोट्स, मुख्य शब्द, उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ।
अध्याय का सार
कार्बन लाखों यौगिक बनाता है क्योंकि वह इलेक्ट्रॉन साझा करता है (सहसंयोजी आबंध), स्वयं से शृंखला व वलय बनाता है (शृंखलन) और उसकी संयोजकता चार है।
आबंधन और अपररूप
- कार्बन के 4 संयोजकता इलेक्ट्रॉन हैं और वह साझा करके सहसंयोजी आबंध बनाता है।
- सहसंयोजी यौगिकों के गलनांक कम और ये कुचालक होते हैं।
- अपररूप: हीरा (सबसे कठोर, कुचालक), ग्रेफ़ाइट (नरम, चालक), फ़ुलेरीन C₆₀।
हाइड्रोकार्बन और प्रकार्यात्मक समूह
- संतृप्त (ऐल्केन, एकल आबंध): CₙH₂ₙ₊₂, जैसे मेथेन CH₄।
- असंतृप्त: ऐल्कीन (द्वि-आबंध, CₙH₂ₙ) और ऐल्काइन (त्रि-आबंध, CₙH₂ₙ₋₂)।
- प्रकार्यात्मक समूह: –OH ऐल्कोहॉल, –CHO ऐल्डिहाइड, >C=O कीटोन, –COOH कार्बोक्सिलिक अम्ल, –Cl/–Br हैलो।
- समजातीय श्रेणी के सदस्य –CH₂– (14 u) से भिन्न होते हैं।
अभिक्रियाएँ और महत्वपूर्ण यौगिक
- दहन, उपचयन (एथेनॉल → एथेनॉइक अम्ल), संकलन (Ni उत्प्रेरक से तेलों का हाइड्रोजनीकरण), प्रतिस्थापन (धूप में मेथेन + क्लोरीन)।
- एथेनॉल + एथेनॉइक अम्ल → एस्टर (मीठी गंध), अम्ल उत्प्रेरक के साथ।
- साबुन (वसीय अम्लों के सोडियम लवण) मिसेल बनाकर तैलीय मैल हटाते हैं; अपमार्जक कठोर जल में भी काम करते हैं।
मुख्य शब्द
- शृंखलन
- कार्बन परमाणुओं का आपस में जुड़कर लंबी शृंखला बनाना
- समावयवी
- समान अणुसूत्र पर भिन्न संरचना वाले यौगिक
- समजातीय श्रेणी
- समान प्रकार्यात्मक समूह वाले, –CH₂– से भिन्न यौगिक
- मिसेल
- साबुन अणुओं का गुच्छा जिसके अंदर तैलीय मैल फँसा हो
सूत्र
- CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O + ऊष्मा
- CH₃COOH + C₂H₅OH → CH₃COOC₂H₅ + H₂O (एस्टरीकरण)
- ऐल्केन CₙH₂ₙ₊₂, ऐल्कीन CₙH₂ₙ, ऐल्काइन CₙH₂ₙ₋₂
उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न
कार्बन सहसंयोजी बंध क्यों बनाता है?2 अंक
कार्बन में 4 संयोजकता इलेक्ट्रॉन हैं। 4 इलेक्ट्रॉन लेने या खोने में बहुत ऊर्जा लगती है, इसलिए यह इलेक्ट्रॉन साझा करके अपना अष्टक पूरा करता है।
समजातीय श्रेणी क्या है? उदाहरण सहित दो विशेषताएँ लिखिए।3 अंक
समान क्रियात्मक समूह वाले यौगिकों की श्रेणी जिसमें क्रमागत सदस्य –CH₂– से भिन्न होते हैं। सदस्यों के रासायनिक गुण समान होते हैं और भौतिक गुणों में क्रमिक परिवर्तन होता है। उदाहरण: मेथेनॉल, एथेनॉल, प्रोपेनॉल।
समझाइए कि साबुन मैले कपड़ों को कैसे साफ़ करता है। कठोर जल में साबुन ठीक से काम क्यों नहीं करता और अपमार्जक बेहतर क्यों हैं?5 अंक
साबुन अणु की लंबी हाइड्रोकार्बन पूँछ तेल-चिकनाई में घुलती है और आयनिक सिरा जल में। जल में साबुन अणु मिसेल बनाते हैं, जिनके केंद्र में पूँछें तैलीय मैल फँसा लेती हैं; खंगालने पर मिसेल बह जाते हैं। कठोर जल के Ca²⁺ और Mg²⁺ आयन साबुन से अघुलनशील झाग (स्कम) बनाते हैं, जिससे साबुन व्यर्थ होता है। अपमार्जक (सल्फ़ोनेट या अमोनियम लवण) इन आयनों से स्कम नहीं बनाते, इसलिए कठोर जल में भी अच्छी सफ़ाई करते हैं।
त्वरित पुनरावृत्ति
- कार्बन चतुःसंयोजी है और शृंखलन दिखाता है।
- हाइड्रोजनीकरण तेल को वसा में बदलता है (Ni उत्प्रेरक)।
- साबुन कठोर जल में असफल; अपमार्जक नहीं।
परीक्षा सुझाव
- नामकरण: मूल (मेथ-, एथ-, प्रोप-, ब्यूट-) + प्रत्यय (-ऐन, -ईन, -आइन, -ऑल, -ऐल, -ओन, -ओइक अम्ल)।
- असंतृप्त यौगिक पीली कज्जली ज्वाला से जलते हैं।
अभ्यास MCQ
कार्बन की संयोजकता है
- 2
- 3
- 4
- 6
उत्तर देखें
उत्तर: (c) 4. इसके 4 संयोजकता इलेक्ट्रॉन हैं।
मेथेन में आबंध है
- आयनिक
- सहसंयोजी
- धात्विक
- हाइड्रोजन
उत्तर देखें
उत्तर: (b) सहसंयोजी. इलेक्ट्रॉन साझा होते हैं।
कार्बन का कौन-सा अपररूप विद्युत चालक है?
- ग्रेफ़ाइट
- हीरा
- केवल चारकोल
- कोई नहीं
उत्तर देखें
उत्तर: (a) ग्रेफ़ाइट. ग्रेफ़ाइट में मुक्त इलेक्ट्रॉन हैं।
ऐल्कीन का सामान्य सूत्र है
- CₙH₂ₙ₊₂
- CₙH₂ₙ
- CₙH₂ₙ₋₂
- CₙHₙ
उत्तर देखें
उत्तर: (b) CₙH₂ₙ. एक द्वि-आबंध।
एथेनॉइक अम्ल का प्रकार्यात्मक समूह है
- –OH
- –CHO
- –COOH
- >C=O
उत्तर देखें
उत्तर: (c) –COOH. कार्बोक्सिलिक अम्ल समूह।
वनस्पति तेल वसा में बदले जाते हैं
- उपचयन से
- साबुनीकरण से
- प्रतिस्थापन से
- हाइड्रोजनीकरण से
उत्तर देखें
उत्तर: (d) हाइड्रोजनीकरण से. निकेल उत्प्रेरक से हाइड्रोजन का संकलन।
ब्यूटेन के कितने संरचनात्मक समावयवी हैं?
- 1
- 2
- 3
- 4
उत्तर देखें
उत्तर: (b) 2. n-ब्यूटेन और आइसोब्यूटेन।
कौन-सी अभिक्रिया मीठी गंध वाला यौगिक देती है?
- एथेनॉल + एथेनॉइक अम्ल (अम्ल उत्प्रेरक)
- एथेनॉल + सोडियम
- मेथेन + क्लोरीन
- एथेनॉइक अम्ल + NaOH
उत्तर देखें
उत्तर: (a) एथेनॉल + एथेनॉइक अम्ल (अम्ल उत्प्रेरक). एस्टरीकरण से एस्टर बनता है।
यह सामग्री Kundali IQ ने पुनरावृत्ति में मदद हेतु मानक, स्थापित तथ्यों से लिखी है। यह NCERT का आधिकारिक प्रकाशन नहीं है; अपनी पाठ्यपुस्तक भी अवश्य पढ़ें।