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विज्ञान का अद्भुत संसार – कक्षा 6 विज्ञान नोट्स, महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ
NCERT कक्षा 6 विज्ञान, अध्याय 1। नोट्स, मुख्य शब्द, उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ।
अध्याय का सार
विज्ञान प्रश्न पूछकर, ध्यान से प्रेक्षण कर और विचार परखकर दुनिया को खोजने का तरीका है। हर कोई वैज्ञानिक की तरह सोच सकता है।
वैज्ञानिक की तरह सोचना
- जिज्ञासु बनें: "क्यों", "कैसे" और "क्या हो अगर" पूछें।
- इंद्रियों और सरल उपकरणों (आवर्धक लेंस, पैमाना, थर्मामीटर) से प्रेक्षण करें।
- अनुमान लगाएँ, परखें और देखें कि परिणाम उसका समर्थन करता है या नहीं।
हमारे आसपास विज्ञान
- विज्ञान खाना पकाने, मौसम, पौधों, मशीनों और शरीर को समझाता है।
- वैज्ञानिक खोजें साझा करते हैं ताकि अन्य जाँच सकें।
- सुरक्षा पहले: उपकरण सावधानी से चलाएँ और बड़ों की मदद लें।
मुख्य शब्द
- प्रेक्षण
- इंद्रियों या उपकरणों से कुछ देखना
- प्रयोग
- किसी विचार को जाँचने हेतु किया गया परीक्षण
- परिकल्पना
- किसी प्रश्न का संभावित उत्तर जिसे परखा जा सके
सूत्र
- प्रश्न → अनुमान → परीक्षण → परिणाम → निष्कर्ष
उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न
उत्तर खोजने हेतु वैज्ञानिक क्या-क्या करते हैं, दो बताइए।2 अंक
ध्यान से प्रेक्षण करते हैं और प्रयोग करते हैं (विचारों को परखते हैं); परिणाम लिखते और दूसरों से चर्चा भी करते हैं।
प्रयोग को दोहराना क्यों चाहिए?3 अंक
दोहराने से पता चलता है कि परिणाम संयोग या गलती से तो नहीं आया। बार-बार वही परिणाम आए तो उस पर अधिक भरोसा कर सकते हैं।
यह जानने हेतु एक सरल प्रयोग की योजना बनाइए कि क्या पौधों को हरा रहने के लिए धूप चाहिए। क्या बदलेंगे, क्या समान रखेंगे और क्या देखेंगे, बताइए।5 अंक
एक ही प्रकार के दो समान गमले वाले पौधे लें। एक को धूप में और दूसरे को अँधेरी अलमारी में रखें (बदला गया कारक: धूप)। दोनों को समान पानी, समान मिट्टी और गमला दें (समान रखे गए)। एक सप्ताह तक रोज़ पत्तियाँ देखें और रंग लिखें। अँधेरे वाला पौधा पीला या फीका पड़ता है, जिससे पता चलता है कि हरा रहने के लिए धूप चाहिए।
त्वरित पुनरावृत्ति
- विज्ञान जिज्ञासा से शुरू होता है।
- प्रयोग विचार परखते हैं।
- सुरक्षा पहले।
परीक्षा सुझाव
- जो दिखे वह लिखें, जो दिखने की आशा हो वह नहीं।
- पक्का होने को परीक्षण दोहराएँ।
अभ्यास MCQ
विज्ञान शुरू होता है
- उत्तरों से
- नियमों से
- प्रश्नों से
- परीक्षाओं से
उत्तर देखें
उत्तर: (c) प्रश्नों से. जिज्ञासा।
आवर्धक लेंस मदद करता है
- छोटी चीज़ें बड़ी देखने में
- बेहतर सुनने में
- सूँघने में
- भार मापने में
उत्तर देखें
उत्तर: (a) छोटी चीज़ें बड़ी देखने में. आवर्धन करता है।
अनुमान लगाने के बाद कौन-सा चरण आता है?
- अनुमान परखना
- प्रश्न पूछना
- पहले उत्तर लिखना
- रुक जाना
उत्तर देखें
उत्तर: (a) अनुमान परखना. परखें।
प्रयोग क्यों दोहराना चाहिए?
- समय बर्बाद करने को
- केवल मज़े के लिए
- परिणाम बदलने को
- परिणाम पक्का करने को
उत्तर देखें
उत्तर: (d) परिणाम पक्का करने को. विश्वसनीयता।
विज्ञान में प्रश्न पूछने के ठीक बाद कौन-सा चरण आता है
- निष्कर्ष निकालना
- परिणाम साझा करना
- अनुमान (परिकल्पना) बनाना
- प्रश्न छोड़ देना
उत्तर देखें
उत्तर: (c) अनुमान (परिकल्पना) बनाना. अनुमान, फिर परीक्षण।
एक छात्र सोचता है कि धूप में बर्फ़ जल्दी पिघलती है। सबसे अच्छा परीक्षण है
- दोनों छाया में
- एक टुकड़ा धूप में और एक छाया में रखकर तुलना
- दोस्त से पूछना
- कहानी पढ़ना
उत्तर देखें
उत्तर: (b) एक टुकड़ा धूप में और एक छाया में रखकर तुलना. निष्पक्ष तुलना।
इनमें प्रेक्षण कौन-सा है?
- पानी सदा दोपहर में उबलता है
- पानी बुलबुलों के साथ उबल रहा है
- सभी द्रव पानी हैं
- उबलना जादू है
उत्तर देखें
उत्तर: (b) पानी बुलबुलों के साथ उबल रहा है. देखी गई बात।
दो गमलों में बीज रखे गए, एक में पानी डाला, एक में नहीं। बदला गया कारक है
- पानी
- बीज का प्रकार
- गमले का आकार
- मिट्टी
उत्तर देखें
उत्तर: (a) पानी. केवल पानी बदला।
यह सामग्री Kundali IQ ने पुनरावृत्ति में मदद हेतु मानक, स्थापित तथ्यों से लिखी है। यह NCERT का आधिकारिक प्रकाशन नहीं है; अपनी पाठ्यपुस्तक भी अवश्य पढ़ें।