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मानव विकास – कक्षा 11 मनोविज्ञान नोट्स, महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ

NCERT कक्षा 11 मनोविज्ञान, अध्याय 4। नोट्स, मुख्य शब्द, उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ।

अध्याय का सार

विकास प्रगतिशील, क्रमबद्ध और पूर्वानुमेय परिवर्तनों का प्रतिरूप है जो गर्भाधान से शुरू होकर जीवन भर चलता है। इसमें जैविक, संज्ञानात्मक और सामाजिक-संवेगात्मक प्रक्रियाएँ शामिल हैं, और यह आनुवंशिकता और पर्यावरण से प्रभावित होता है। विकास अवस्थाओं में होता है: प्रसवपूर्व, शैशवावस्था, बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था और वृद्धावस्था। पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत जैसे सिद्धांत इन परिवर्तनों को समझाने में मदद करते हैं।

अर्थ और प्रभाव

विकास जीवनपर्यंत, बहुआयामी, बहुदिशात्मक, लचीला और प्रासंगिक है; वृद्धि आकार में बढ़ोतरी है, जबकि विकास में गुणात्मक परिवर्तन शामिल है।
परिपक्वता जैविक रूप से निर्धारित परिवर्तन है; आनुवंशिकता और पर्यावरण अंतःक्रिया करते हैं, और ब्रॉनफ़ेनब्रेनर का पारिस्थितिक सिद्धांत सूक्ष्मतंत्र से बृहत्तंत्र और कालतंत्र तक पर्यावरण की परतों का वर्णन करता है।
पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास की चार अवस्थाएँ बताईं: संवेदी-गामक (0–2 वर्ष; वस्तु स्थायित्व), पूर्व-संक्रियात्मक (2–7; आत्मकेंद्रिता, जीववाद), मूर्त संक्रियात्मक (7–11; संरक्षण) और औपचारिक संक्रियात्मक (11 से आगे; अमूर्त तर्क)।

जीवन की अवस्थाएँ

प्रसवपूर्व विकास में बीजावस्था, भ्रूणावस्था और गर्भस्थ शिशु अवधि होती हैं; दवाएँ, मद्य, संक्रमण और विकिरण जैसे टेराटोजेन गर्भस्थ शिशु को हानि पहुँचा सकते हैं।
शैशवावस्था और बाल्यावस्था में तीव्र शारीरिक, गामक और भाषा विकास होता है; संवेगात्मक सुरक्षा हेतु देखभालकर्ताओं से आसक्ति महत्वपूर्ण है।
किशोरावस्था (लगभग 12 से 18–19 वर्ष) में यौवनारंभ, पहचान निर्माण (एरिक एरिक्सन: पहचान बनाम भूमिका संभ्रम), आत्मकेंद्रिता और समकक्षी प्रभाव शामिल हैं; प्रौढ़ावस्था में व्यवसाय और परिवार; वृद्धावस्था शारीरिक ह्रास लाती है पर इसमें प्रज्ञा और समायोजन भी हो सकता है।

मुख्य शब्द

विकास: प्रगतिशील और क्रमबद्ध परिवर्तन का जीवनपर्यंत प्रतिरूप
परिपक्वता: आयु के साथ प्रकट होने वाले जैविक रूप से निर्धारित परिवर्तन
वस्तु स्थायित्व: यह समझ कि वस्तुएँ न दिखने पर भी अस्तित्व में रहती हैं
आत्मकेंद्रिता: दूसरों के दृष्टिकोण से चीज़ें देखने की अक्षमता
टेराटोजेन: विकासशील गर्भस्थ शिशु को हानि पहुँचाने वाला पर्यावरणीय कारक

उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न

वृद्धि और विकास में अंतर बताइए।2 अंक

वृद्धि शरीर के आकार, जैसे लंबाई और भार, में बढ़ोतरी है और मात्रात्मक है। विकास व्यापक है और इसमें मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों परिवर्तन शामिल हैं, जैसे चिंतन, भाषा और संवेगों में परिवर्तन, जो जीवन भर चलते हैं।

किशोरावस्था की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं?3 अंक

किशोरावस्था में तीव्र शारीरिक और लैंगिक विकास के साथ यौवनारंभ, अमूर्त चिंतन का विकास, पहचान की खोज, समकक्षियों का बढ़ता महत्व, माता-पिता से अधिक स्वतंत्रता, और 'काल्पनिक दर्शक' जैसी कुछ किशोर आत्मकेंद्रिता शामिल हैं।

पियाजे की संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ समझाइए।5 अंक

जीन पियाजे ने प्रस्तावित किया कि बच्चे संसार की अपनी समझ सक्रिय रूप से निर्मित करते हैं और निश्चित क्रम में संज्ञानात्मक विकास की चार अवस्थाओं से गुज़रते हैं। संवेदी-गामक अवस्था (जन्म से लगभग 2 वर्ष) में शिशु संवेदी अनुभवों और गामक क्रियाओं से सीखते हैं; वे धीरे-धीरे वस्तु स्थायित्व विकसित करते हैं, यह समझ कि वस्तुएँ आँखों से ओझल होने पर भी अस्तित्व में रहती हैं, और सरल प्रतीकों का प्रयोग शुरू करते हैं। पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 2 से 7 वर्ष) में बच्चे भाषा और प्रतीकों का प्रयोग करते हैं और काल्पनिक खेल खेलते हैं, पर उनका चिंतन आत्मकेंद्रित होता है, दूसरे का दृष्टिकोण लेने में असमर्थ; वे जीववाद दिखाते हैं, वस्तुओं में जीवन मानते हैं, और केंद्रीकरण, एक पहलू पर ध्यान, दिखाते हैं, और संरक्षण नहीं समझ पाते। मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 7 से 11 वर्ष) में बच्चे मूर्त वस्तुओं और घटनाओं के बारे में तार्किक रूप से सोचते हैं, संख्या, द्रव्यमान और आयतन का संरक्षण समझते हैं, वस्तुओं का वर्गीकरण और क्रम कर सकते हैं, और उत्क्रमणीयता समझते हैं, पर अमूर्त विचारों में कठिनाई होती है। औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष से) में किशोर अमूर्त रूप से सोचते हैं, परिकल्पनात्मक तर्क करते हैं और संभावनाओं का व्यवस्थित परीक्षण करते हैं, और न्याय जैसे विचारों पर सोच सकते हैं। पियाजे का सिद्धांत शिक्षा में बहुत प्रभावशाली रहा है, यद्यपि आलोचक तर्क देते हैं कि बच्चे कुछ क्षमताएँ उनके सुझाव से पहले प्राप्त कर सकते हैं और संस्कृति विकास को प्रभावित करती है।

त्वरित पुनरावृत्ति

विकास की विशेषताएँ; वृद्धि बनाम विकास।
आनुवंशिकता, पर्यावरण, परिपक्वता; ब्रॉनफ़ेनब्रेनर।
पियाजे की अवस्थाएँ।
प्रसवपूर्व से वृद्धावस्था तक।

परीक्षा सुझाव

पियाजे की चार अवस्थाएँ उनकी आयु और मुख्य विशेषताओं सहित याद करें।
एरिक्सन का किशोर संकट याद रखें: पहचान बनाम भूमिका संभ्रम।

अभ्यास MCQ

यह समझ कि वस्तुएँ न दिखने पर भी अस्तित्व में रहती हैं
1. संरक्षण
2. जीववाद
3. आत्मकेंद्रिता
4. वस्तु स्थायित्व
उत्तर देखें
उत्तर: (d) वस्तु स्थायित्व. यह संवेदी-गामक अवस्था में विकसित होता है।
पियाजे के सिद्धांत की पहली अवस्था है
1. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
2. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
3. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
4. संवेदी-गामक अवस्था
उत्तर देखें
उत्तर: (d) संवेदी-गामक अवस्था. यह लगभग दो वर्ष तक चलती है।
गर्भस्थ शिशु को हानि पहुँचाने वाले मद्य और दवाओं जैसे कारक कहलाते हैं
1. हार्मोन
2. तंत्रिकासंचारक
3. जीन
4. टेराटोजेन
उत्तर देखें
उत्तर: (d) टेराटोजेन. ये जन्म दोष उत्पन्न करते हैं।
आकार बदलने पर भी मात्रा समान रहने की समझ किस अवस्था में विकसित होती है
1. संवेदी-गामक अवस्था
2. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
3. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
4. शैशवावस्था
उत्तर देखें
उत्तर: (c) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था. यह संरक्षण है।
एरिक्सन ने किशोरावस्था को किसके बीच द्वंद्व बताया
1. विश्वास और अविश्वास
2. संपूर्णता और निराशा
3. पहचान और भूमिका संभ्रम
4. घनिष्ठता और अलगाव
उत्तर देखें
उत्तर: (c) पहचान और भूमिका संभ्रम. किशोर स्व की भावना खोजते हैं।
सूक्ष्मतंत्र से बृहत्तंत्र तक पर्यावरण की परतों का वर्णन करने वाला सिद्धांत किसने दिया
1. पियाजे
2. फ्रायड
3. ब्रॉनफ़ेनब्रेनर
4. स्किनर
उत्तर देखें
उत्तर: (c) ब्रॉनफ़ेनब्रेनर. यह पारिस्थितिक सिद्धांत है।
बच्ची का यह मानना कि चाँद उसके पीछे चलता है, दर्शाता है
1. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की आत्मकेंद्रिता और जीववाद
2. संरक्षण
3. औपचारिक तर्क
4. केवल वस्तु स्थायित्व
उत्तर देखें
उत्तर: (a) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की आत्मकेंद्रिता और जीववाद. चिंतन स्व पर केंद्रित है।
विकास को 'लचीला' क्यों कहा जाता है
1. यह प्लास्टिक से बना है
2. यह कभी नहीं बदलता
3. क्षमताएँ जीवन भर अनुभव से बदल और सुधर सकती हैं
4. यह जन्म पर स्थिर होता है
उत्तर देखें
उत्तर: (c) क्षमताएँ जीवन भर अनुभव से बदल और सुधर सकती हैं. लचीलापन वृद्धि संभव बनाता है।

सभी अध्याय: कक्षा 11 मनोविज्ञान

यह सामग्री Kundali IQ ने पुनरावृत्ति में मदद हेतु मानक, स्थापित तथ्यों से लिखी है। यह NCERT का आधिकारिक प्रकाशन नहीं है; अपनी पाठ्यपुस्तक भी अवश्य पढ़ें।