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वन एवं वन्य जीव संसाधन – कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान नोट्स, महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ

NCERT कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान, अध्याय 7। नोट्स, मुख्य शब्द, उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न और MCQ।

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अध्याय का सार

भारत जैव विविधता में विश्व के सबसे समृद्ध देशों में है, पर आवास-नाश, शिकार, प्रदूषण और बड़ी परियोजनाओं से कई प्रजातियाँ संकट में हैं। सरकार, समुदाय और जन आंदोलन मिलकर वन और वन्य जीवों का संरक्षण कर रहे हैं।

जैव विविधता और उसका ह्रास

  • IUCN प्रजातियों को सामान्य, संकटग्रस्त, सुभेद्य, दुर्लभ, स्थानिक और विलुप्त वर्गों में बाँटता है।
  • ह्रास के कारण: कृषि विस्तार, खनन, बड़े बाँध, झूम खेती, पशुचारण, ईंधन लकड़ी संग्रह और अवैध शिकार।
  • हिमालयन यव संकटग्रस्त औषधीय पौधे का उदाहरण है; चीता भारत के जंगलों से विलुप्त हो चुका है।

सरकार द्वारा संरक्षण

  • भारतीय वन्यजीव (संरक्षण) अधिनियम (1972) ने आवासों की रक्षा की और संरक्षित प्रजातियों के शिकार पर रोक लगाई।
  • प्रोजेक्ट टाइगर (1973) सबसे प्रसिद्ध वन्यजीव अभियानों में है; बाघ आरक्षित क्षेत्रों में कॉर्बेट, सुंदरबन, बांधवगढ़, सरिस्का, मानस और पेरियार शामिल हैं।
  • वनों को आरक्षित वन (कुल वन भूमि के आधे से अधिक), रक्षित वन (लगभग एक-तिहाई) और अवर्गीकृत वन में बाँटा गया है।

सामुदायिक संरक्षण

  • सरिस्का (राजस्थान) के ग्रामीणों ने खनन का विरोध किया; अलवर में पाँच गाँवों ने भैरोंदेव डाकव 'सोंचुरी' घोषित की।
  • हिमालय में चिपको आंदोलन ने वन कटाई रोकी; टिहरी में बीज बचाओ आंदोलन और नवदानय रसायनों के बिना पारंपरिक फ़सलों को बढ़ावा देते हैं।
  • 1988 में ओडिशा से शुरू हुआ संयुक्त वन प्रबंधन स्थानीय समुदायों को निम्नीकृत वनों के प्रबंधन और पुनर्स्थापन से जोड़ता है।

मुख्य शब्द

जैव विविधता
किसी क्षेत्र में पौधों और जंतुओं के जीवन की विविधता
स्थानिक प्रजाति
केवल किसी विशेष क्षेत्र में पाई जाने वाली प्रजाति
आरक्षित वन
वन और वन्य जीव संरक्षण के लिए सबसे मूल्यवान वन
संयुक्त वन प्रबंधन
ग्राम समुदाय और वन विभाग द्वारा मिलकर वनों के प्रबंधन का कार्यक्रम

उत्तर सहित महत्वपूर्ण प्रश्न

संयुक्त वन प्रबंधन क्या है?2 अंक

संयुक्त वन प्रबंधन एक कार्यक्रम है जिसमें स्थानीय ग्राम समुदाय और वन विभाग मिलकर निम्नीकृत वनों का प्रबंधन और पुनर्स्थापन करते हैं। समुदाय वन की रक्षा करते हैं और बदले में ग़ैर-इमारती वन उत्पाद और लकड़ी में हिस्सा पाते हैं।

भारत में वनों के ह्रास के तीन कारण बताइए।3 अंक

औपनिवेशिक काल और उसके बाद कृषि, रेलवे, खनन और उद्योगों के लिए बड़े वन क्षेत्र साफ़ किए गए। बड़े बाँधों जैसी विशाल विकास परियोजनाओं ने बड़े वन क्षेत्र डुबो दिए। पशुचारण, ईंधन लकड़ी संग्रह और झूम खेती ने भी कई क्षेत्रों में वन आवरण नष्ट किया।

भारत में समुदायों ने वनों और वन्य जीवों के संरक्षण में कैसे मदद की है, समझाइए।5 अंक

राजस्थान के सरिस्का बाघ रिज़र्व में ग्रामीणों ने वन्यजीव संरक्षण अधिनियम का हवाला देकर खनन का विरोध किया। अलवर ज़िले के पाँच गाँवों ने 1,200 हेक्टेयर वन को अपने नियमों के साथ भैरोंदेव डाकव 'सोंचुरी' घोषित किया, जहाँ शिकार वर्जित है और वन्य जीवों की रक्षा होती है। हिमालय में चिपको आंदोलन ने वन कटाई का सफल विरोध किया और सामुदायिक वनीकरण को बढ़ावा दिया। टिहरी में बीज बचाओ आंदोलन और नवदानय जैसे किसान व नागरिक समूह दिखाते हैं कि कृत्रिम रसायनों के बिना विविध फ़सलें उगाई जा सकती हैं। 1988 में ओडिशा से शुरू हुए संयुक्त वन प्रबंधन में गाँव निम्नीकृत वनों की रक्षा करते हैं और वन उत्पादों में हिस्सा पाते हैं। कई आदिवासी समुदाय अपनी आस्था के अनुसार पवित्र उपवनों की भी रक्षा करते हैं।

त्वरित पुनरावृत्ति

  • वन्यजीव संरक्षण अधिनियम 1972; प्रोजेक्ट टाइगर 1973।
  • आरक्षित > रक्षित > अवर्गीकृत वन।
  • संयुक्त वन प्रबंधन 1988 में ओडिशा से शुरू।
  • चिपको, बीज बचाओ आंदोलन और नवदानय जन आंदोलन हैं।

परीक्षा सुझाव

  • हर IUCN वर्ग को पुस्तक के एक उदाहरण के साथ याद करें।
  • सामुदायिक संरक्षण के उत्तरों में स्थान और आंदोलन का नाम साथ लिखें।

अभ्यास MCQ

  1. प्रोजेक्ट टाइगर कब शुरू हुआ

    1. 1952
    2. 1972
    3. 1973
    4. 1988
    उत्तर देखें

    उत्तर: (c) 1973. बाघ को बचाने हेतु यह 1973 में शुरू हुआ।

  2. चिपको आंदोलन किसके विरुद्ध था

    1. खनन
    2. वन कटाई
    3. बड़े बाँध
    4. प्रदूषण
    उत्तर देखें

    उत्तर: (b) वन कटाई. लोग पेड़ों से लिपटकर कटाई रोकते थे।

  3. केवल किसी विशेष क्षेत्र में पाई जाने वाली प्रजातियाँ कहलाती हैं

    1. स्थानिक
    2. दुर्लभ
    3. विलुप्त
    4. सुभेद्य
    उत्तर देखें

    उत्तर: (a) स्थानिक. उदाहरण: अंडमान टील।

  4. संयुक्त वन प्रबंधन पर प्रस्ताव पारित करने वाला पहला राज्य था

    1. केरल
    2. असम
    3. राजस्थान
    4. ओडिशा
    उत्तर देखें

    उत्तर: (d) ओडिशा. ओडिशा ने इसे 1988 में पारित किया।

  5. भारतीय वन्यजीव (संरक्षण) अधिनियम कब पारित हुआ

    1. 1947
    2. 1972
    3. 1980
    4. 1992
    उत्तर देखें

    उत्तर: (b) 1972. यह 1972 में लागू हुआ।

  6. संरक्षण की दृष्टि से कौन-से वन सबसे मूल्यवान माने जाते हैं

    1. अवर्गीकृत वन
    2. रक्षित वन
    3. आरक्षित वन
    4. निजी वन
    उत्तर देखें

    उत्तर: (c) आरक्षित वन. भारत की आधी से अधिक वन भूमि आरक्षित है।

  7. बीज बचाओ आंदोलन किससे जुड़ा है

    1. गिर
    2. सरिस्का
    3. बस्तर
    4. टिहरी
    उत्तर देखें

    उत्तर: (d) टिहरी. यह दिखाता है कि रसायनों के बिना विविध फ़सलें उगाई जा सकती हैं।

  8. जिन प्रजातियों की संख्या कम है और विपरीत परिस्थितियाँ बनी रहने पर वे संकटग्रस्त हो सकती हैं, वे हैं

    1. सुभेद्य
    2. सामान्य
    3. स्थानिक
    4. विलुप्त
    उत्तर देखें

    उत्तर: (a) सुभेद्य. नीली भेड़ और एशियाई हाथी इसके उदाहरण हैं।

सभी अध्याय: कक्षा 10 सामाजिक विज्ञान

यह सामग्री Kundali IQ ने पुनरावृत्ति में मदद हेतु मानक, स्थापित तथ्यों से लिखी है। यह NCERT का आधिकारिक प्रकाशन नहीं है; अपनी पाठ्यपुस्तक भी अवश्य पढ़ें।